I den tradisjonelle skolen   finnes det to læringsarenaer: hjem og skole.  Vanligvis er ny informasjon presentert på skolen og elevene jobber selvstendig med temaet hjemme når de gjør leksene sine. Problemet med dette er at elevene trenger mye veiledning når de jobber med skolearbeid, men vanligvis får de ikke den nødvendige støtte hjemme. Elevene kan få negative erfaringer med faget, dermed blir de demotiverte for læring. Ved omvendt undervisning blir informasjon presentert hjemme i form av en instruksjonsvideo. Eleven kan se videoen flere ganger i sitt eget tempo og kommer på skolen forbered, med eventuell spørsmål til lærer. På skolen vil læreren fokusere på å veilede elevene mens de jobber. Den metoden gir muligheter for å tilpasse nivå i mange fag og gir store sjanse for å lykkes med oppgavene. Tiden elevene jobber med digitale verktøy på skolen er ganske begrenset. Datarommet er ofte fullbooket og i løpet av en skoletime er det faktisk veldig lite som blir gjort. Men m...